Мы продолжаем работу над проектом "Вода - источник жизни". В классе провели опыт :
Мы сорвали два листика и поставили их в стаканы с чистой и грязной водой.
 |
| В начале опыта |
 |
| Завершение опыта |
После нескольких дней наблюдений мы обнаружили, что в стакане с грязной водой лист почернел и стал крошиться, а в стакане с чистой водой лист остался зеленым и свежим.
Мы сделали вывод, что для жизни растений необходима чистая вода.
На уроках природоведения мы провели беседы и поработаем с презентациями по темам: "Зачем нужно беречь воду?", «Почему вода необходима для нашей жизни?».
На прошедшей неделе ребята посетили кинотеатр, где у них была возможность познакомиться с уникальной
природой финских озер, в которых скрыто много тайн, они чаруют, манят, завораживают своей красотой.
Почемучки узнали, как они зарождались, как меняются времена года и озера вместе с ними, какие животные обитают вокруг, а какие населяют озера.
Почемучки узнали, как они зарождались, как меняются времена года и озера вместе с ними, какие животные обитают вокруг, а какие населяют озера.
На большом экране ребята увидели столь масштабную красоту озер!
