В первый день ребята посетили школу "АБВГДеку" и познакомись со школьными правилами. Несмотря на игровой характер наших занятий, мы узнали и много нового.
На занятии по обучению грамоте изучили:- речь бывает устная и письменная;
- устную речь мы слышим и произносим;
- письменную речь мы пишем и видим;
- речь состоит из предложений;
- первое слово в предложении пишется с большой буквы, на конце предложения ставится точка.
Ребята послушали сказку "Репка" и учились составлять схему предложения.
Например: Посадил дед репку.
Схема: I___________ ________________ ________ .
Длинная палочка вначале предложения указывает на большую букву, на конце предложения ставится точка.
На математике мы рассматривали иллюстрацию к сказке "Репка" и изучали понятия:
- первый, последний, передпоследний, между, посередине.
- вверх, вниз, вправо, влево, центр;
- названия фигур (квадрат, круг, прямоугольник, овал, треугольник).
Домашнее задание на вторник (07.10):
Перед выполнением д/з. ознакомьтесь с письмом и условными обозначениями в рабочих тетрадях на стр. 1
Подготовка к письму (1 часть) : стр. 2 - обвести рисунки по пунктирным линиям, не отрывая карандаш от бумаги и не съезжая с линии, раскрасить картинку аккуратно, не выходя за контуры рисунков и не оставляя пробелов.
Подготовка к письму (2 часть) стр. 2
Математика (1 часть) - закончить задание на стр. 1 "Продолжи ряд)
Подготовиться рассказывать сказку "Репка"
Что принести с собой завтра:
1. Все рабочие тетради, которые выдали (носим всегда!). Тетради необходимо подписать печатными буквами на видном месте.
2. 1 тетрадь в большую клетку ( 2 тетради, тем, кто не сдал).
3. Тоненькая папка-скоросшиватель А4 (для листов и работ) - 2 шт.
4. Пенал и цветные карандаши всегда должны быть в ранце. Карандаши систематически дома точим.
