Мероприятие по случаю 100-летию Эстонской Республики

22 февраля в нашей гимназии прошло торжественное мероприятие для  учащихся 2-3-их классов по случаю 100-летию Эстонской Республики. В нашей школе уже сложилась хорошая традиция посвящать Дню рождения Эстонии викторину по  произведениям эстонских авторов.  На этот раз, викторина была посвящена творчеству замечательного эстонского писателя Эно Рауда и его книге «Муфта, Полботинка и Моховая Борода».  Все второклассники и  третьеклассники заранее получили задание и готовились к соревнованиям, а на викторину от каждого класса были представлены команды – лучших знатоков произведения. Они работали в смешанных командах. Чтобы проверить, какая команда участников лучше знает книгу Эно Рауда, была проведена интерактивная викторина.Прощаясь, с полюбившимися Муфтой, Полботинком и Моховой Бородой - ребята еще раз вспомнили самые яркие события повести и старались ответить на все заковыристые вопросы. Многие задания требовали точных знаний содержания повести. В течение всей викторины в атмосфере зала чувствовалось, как все команды очень старались и стремились одержать победу.  
В результате игры-викторины места распределились следующим образом:
1 место - команда "Поки" - Полина Григорьев
2 место - "Полботинка" - Катя Тельпт
3 место- команда "Моховая Борода" - Паша Живолунов
Поздравляем победителей! Они действительно молодцы и заслужили свои награды. 
На мероприятии, между заданиями викторины, прозвучали стихи победителей конкурса чтецов эстонских авторов. В нашем классе, к сожалению, никто не вышел в финал, а всех участников мы наградили на кл. часе. 
Победителей конкурса рисунков наградили подарками: Снытко Александру, Пакину Диану и Волмре Элину.
Вручены были награды и ребятам, которые написали самые интересные сочинения на тему "Будущее мальчика с рожками": Чавгун Руслану, Тельпт Кате и Кох Кристине.
Всему классу вручили сладкий приз за участие в школьных конкурсах.

Праздник зимних именинников

Благодарю родителей именинников за организацию сладкого стола!

Спасибо Яне Раэметс за покупку подарков и Юле Левицкой за предоставленные фотографии.

Спасибо всем ребятам , кто поддержал идею и пришел на праздник в костюме пирата.

Итоговый классный час

На итоговом классном часе   мы подвели итоги  второго триместра, чествовали  ребят, которые были самыми активными участниками всех классных и школьных мероприятий и конкурсов. Ребятам были вручены дипломы и грамоты за участие в он-лайн олимпиаде ОЛИМПИС-Осенняя сессия 2017 .

Сладкие призы были  вручены участникам районных олимпиад по русскому языку и математике: Тельпт Екатерине и Григорьев Полине.

Даниил, Андрей и Милана - участники районных соревнований по народному мячу. Команда Миланы заняла 3 место в районе. Миланочка, ты УМНИЦА! Поздравляем!!!!

Ребята нашего класса приняли участие в рождественском концерте.

 Особая благодарность Герасимову Никите- участнику 

фестиваля творческих коллективов школ города Таллинна "Северное сияние". В 2017 году наша гимназия завоевала "Гран-при" фестиваля "Школа с лучшими творческими коллективами".

Сладкими призами награждены участники он-лайн ОЛИМПИАДЫ + и ДИНОО

Отмечены участники викторины "Сказочный сундучок", они же лучшие читатели, по итогам проверки читательских дневников. 

Слова благодарности прозвучали  в адрес ребят-лучших читателей русских народных сказок (1-3 место).

Сладкими призами были награждены участники "Веселой викторины", которая была опубликована на нашем блоге и посвящена Дню студента.

Спасибо ребятам, которые приняли участие в конкурсе стихов к Дню независимости Эстонии.

Ребята, я горжусь вами!!! 

Вы самые лучшие!!!

Хороших вам каникул!

Читаем на каникулах! А. Милн "Винни-Пух и все- все- все".

Уважаемые ребята! Мы начинам  читать весёлую повесть-сказку известного английского писателя  Алана Александра Милна о медвежонке Винни-Пухе и его друзьях. Книгу можно читать ЗДЕСЬ, но лучше взять в библиотеке
Приятного чтения! 



На сайте UCHI.RU проходит олимпиада по математике - Основной тур с 19 февраля по 4 марта. Присоединяйтесь!

По страницам эстонских писателей. Эно Рауд. Подведение итогов. .

КОМАНДА "МУФТА"
1 МЕСТО!

В нашем классе уже сложилась традиция - после чтения книги проводить викторину. Вот и в этот раз, прощаясь с полюбившимися всеми нами накситраллями: Муфтой, Полботинком и Моховой Бородой - ребята еще раз вспомнили самые яркие события сказки и старались ответить на все мои заковыристые вопросы. Все дело в том, что викторина была цитатная, а это значит, что нужно было точно вспомнить, кому из героев принадлежат те или иные слова. С этим заданием без труда вправились все

Тельпт Катя - 1 место

команды, а вот решение кроссворда - стало решающим заданием. По атмосфере класса чувствовалось, как все четыре команды очень старались и стремились одержать победу. Однако, самые дружные, точные и быстрые оказались ребята из команды "Муфта". Поздравляем!!!

Мы подвели итоги и в личном зачете и определили лучших читателей

2 место

сказки по двум тестам. Тельпт Катя - 1 место (29 баллов). Оба тетста она выполнила без
единой ошибки. Максимчук Тимофей,
Живолунов Павел и Аллиери Вероника - 2 место
(28 баллов).
Григорьев Полина, Кох Кристина, Макова Дарья, Балта Герман, Левицкая Виктория - 3 место (27 баллов).

М О Л О Д ЦЫ!!! Так держать!!!

3 место

Хотелось бы, чтобы интерес к природе, возникший при чтении книги Рауда у ребят не пропал, чтобы появилось желание узнать ещё что-нибудь о животных и растениях. Потому что, узнаешь - полюбишь, а полюбишь - в обиду не дашь.

Интегрированный урок

Финляндия        Швеция
Латвия           Россия     Задание 1        Задание 2

NB!!!

Завтра форма одежды - парадная! Состоится торжественная линейка.

Опорная группа для родителей.

Помощь родителям, чьи дети невнимательны, импульсивны и сверхактивны.

Abi lapsevanematele, kellel ülienergilised lapsed.

www.elf.ee

Lugupidamisega

Sirje Grossmann-Loot

ATH tugirühma juht

Pereterapeut

51 474 40

Кроссворд по первой книге "Муфта, Полботинка и Моховая Борода"

Добрый день, всем! Ребята мы закончили с вами  читать замечательную повесть-сказку Эно Рауд "Муфта, Полботинка и Моховая Борода". Надеюсь, вам понравилась история  про дружбу трех накситраллей. Думаю, вы заметили, что накситралли очень милые, неспособные злиться и очень дружелюбные существа. В каждой ситуации они действуют сообща, поддерживая друг дружку, помогая товарищу. Из каждой истории им удается выйти «победителями» только лишь потому, что используют они исключительно доброту, которая, как известно, является самой большой силой на свете. Всему этому, а также любви к природе, умению дружить, быть честным и даже быть ответственным учит нас  повесть про накситраллей. Очень хочется, чтобы уроки, которые так ненавязчиво преподнес вам Эно Рауд, вы пронесли через всю свою жизнь.
Предлагаю вам решить кроссворд по книге, а заодно проверить, какие вы внимательные читатели. Дерзайте!!! Желаю успехов!!!
Кроссворд по первой книге.

Аудиокнига "Муфта, Полботинка и Моховая Борода"

Слушаем здесь

Готовимся к диктанту

Падеж существительных

Одушевлённые и неодушевлённые существительные

Склонение существительных

Склонение существительных

Определи падеж имён существительных

Определи падеж существительных в словосочетаниях

Члены предложения №1

Члены предложения №2

Найди ошибки в словах

Найди ошибки в словах №2

Однокоренные слова

Разбор слово по составу

Правописание парных согласных в корне и на конце слов

Урок-квест: "Масленица идёт!"

Необычайно увлекательно прошел у третьеклассников урок русского языка - в форме урока-квеста!

Первым заданием стала расшифровка названий дней Масленицы!

Вторым конкурсным заданием "Масленица-объедуха"стал поиск рецепта блинов. Каждая команда получила лист с буквами, на котором необходимо было найти компоненты самого распространенного масленичного лакомства.

На станции "Русская Масленица" каждой команде пришлось побегать - по классу были развешаны пословицы о Масленице, которые они должны были разыскать и записать.

На станции "Лейся песня" каждая команда пела масленичные частушки. 

Самым веселым конкурсом квеста стали "Масленичные забавы", ребятам надо было не только назвать традиционные забавы на Масленицу, но и поучаствовать в игре «Петушиный бой»: на полу рисуем круг, в который становятся два участника, левой рукой нужно держать свою левую ногу, а правым плечом, без помощи рук, вытолкнуть соперника из круга!

А закончился урок-квест на станции "Разгуляй", на которой ребята  полакомились вкуснейшими блинами! 

Замечательное лакомство!

 Мы разучили веселую песню "Ой, блины!". Подпевайте!

14 февраля - День друзей

" Я люблю тебя на В Е С Ь мир"  - сказал шестилетний  мальчик своей маме. А вы так необъятно любите? Так признайтесь же скорее...
Сегодняшний день в нашем классе начался с признаний. С самого утра по классной почте ребята получили валентинки-сердца с сюрпризами. Да, были

самые популярные одноклассники, которые получили  по 12, а то и более валентинок, но меня  особенно порадовали те ребята, которые сами  оказали внимание своим одноклассникам, постарались подарить им  капельку своего душевного тепла, рассказать о чистом и искреннем отношении к ним. Саша и Ева принесли выпечку: печенье и торт, которые сделали своими руками. Вика, Милана, Соня, Паша и Даша смастерили

валентинки и угостили всех одноклассников без исключения. Спасибо вам, ребята,  за внимание!!!!  Спасибо всем семьям, которые готовили валентинки, за поддержку и участие в жизни класса!
Здорово, что ни один ученик в нашем классе не остался без внимания. Тимофей, Костя и Артем, мы ждем вашего выздоровления и спешим вам вручить ваши валентинки !!!

 


"Поговорим о дружбе" , так звучала сегодня тема на  уроке русского языка.  Ребята рассуждали и пробовали дать лексическое значение словам дружба и друг, сравнивали свою формулировку с данной в словаре И.С. Ожегова, подбирали однокоренные слова к слову

ДРУЖБА и составили дерево однокоренных слов. Поговорили о том, что настоящий друг должен обладать определенными качествами характера. Поиграли в игру и  выбрали качества, которые подходят настоящему другу. Успели провести психологический тренинг, избавиться от тех качеств, которыми не должен обладать настоящий друг. На листочках написали то, что хотели бы в

себе изменить или совсем избавиться от недостойных качеств, чтобы было больше друзей. Откровенные записки никто не читал, их мы сразу выбросили в урну. Теперь будем верить, что сможем искоренить в себе то, в чем признались только себе.
Вспомнили пословицы о дружбе, спели песни, к сожалению, мало времени осталось для игр, он от ребят поступило предложение: "Продолжим завтра!" Значит завтра мы будем играть и будем ДРУЖИТЬ!!! Это прекрасно!!!!!! 

Проект"Экономное использование электроэнергии". День воздушных шаров

На уроке природоведения почемучки узнали, что такое электрический ток. Он умеет бегать по проводам и чем-то похож на реку, только в реке течет вода, а по проводам бегут маленькие-премаленькие частицы - электроны. Такое электричество опасное, и поэтому мы обсудили, какую  угрозу  представляют электроприборы, и

чего ни в коем случае нельзя делать. А еще ребята узнали, что есть элекричество незаметное, тихое, неопасное. Называется

оно СТАТИЧЕСКИМ. Если статическое элекричество 
поймать, то с ним можно очень интересно поиграть. И сегодня на переменах все ребята "охотились" 
за статическим электричеством. Такая охота была похожа на настоящий праздник воздушных шаров. Все старались наэлектризовать шарик и

поднять себе волосы или делать так, чтобы шарик не упал со стены или потолка. При помощи наэлектризованного шарика мы поднимали с листа бумаги соль, перец и даже хлопья.

А особенно почемучкам понравилось наблюдать, как отклоняется от наэлектризованного шарика струйка воды. Волшебное электричество!

С началом Масленицы :)

Торжественное награждение

Сегодня в  Линнамяэском русском лицее  состоялась церемония награждения победителей районных олимпиад по русскому языку и математике интеллектуального марафона "Росток 2018". На торжественное награждение были приглашены самые лучшие ученики-победители олимпиад со всех школ Ласнамяэ, их родители и учителя. От нашего класса награда была вручена Григорьев Полине 

Теперь пожелаем Полине победы и удачи на городском туре! Полина, верь в свои силы, занимайся, готовься - и все у тебя непременно получится!

Проект"Экономное использование электроэнергии"

Сегодня на уроке природоведения почемучки  изучили элементы электрической цепи, а  затем стали ее собирать. После нескольких проб и ошибок лампочка зажглась. УРА!!!! На этом не остановились!  

Без труда стали проверять предметы, сделанные из разных материалов, на проводимость электрического тока. Ребята проверяли все, что попадало им на

глаза: ножницы, циркуль, резинка и ручка, линейка, грифель карандаша и многое другое. Мальчики и девочки собирали электрическую цепь по очереди.  Эксперименты продолжились на перемене. Восторгу было море!!! 

И сейчас, когда ребята знают устройство электрической цепи,  самое время поговорить об энергоэффективных технологиях, о способах энергосбережения дома и в школе, о защите окружающей среды.Предлагаю вам посмотреть фильмы, из которых вы узнаете: что такое энергия и как один вид энергии превращается  в другой, какими бывают источники энергии, и какие есть запасы энергии.  Ведь как часто мы включаем лампочку и не задумываемся, откуда берётся энергия для того, чтобы она светила. А герои одного из фильмов задумались. Выяснилось, что источники энергии бывают возобновляемые и невозобновляемые. Попутно ребята узнали, как работают различные типы электростанций.